چکیده :
هدف از تحقیق حاضر بررسی رابطه بین انگیزه معلمان و ایجاد علاقه در دانش آموزان است . برای بررسی موضوع دو فرضیه ایجاد شد ، که این فرضیه ها عبارتند از : 1) بین انگیزه معلمان و ایجاد علاقه دانش آموزان رابطه معنی داری وجود دارد . 2) بین انگیزه معلمان و ایجاد علاقه دانش آموزان رابطه معنی دار وجود ندارد . جامعه مورد مطالعه در این پژوهش عبارت است از معلمان مقطع ابتدایی دخترانه ، برای بدست آوردن نمونه از میان این جامعه آماری با استفاده از روش انتخاب تصادفی 60 نفر از معلمان انتخاب شدند و آزمون بر روی آنها اجرا گردید. نتایج بدست آمده حالی از آن است که بین عملکرد معلمان و انگیزه رابطه معنی داری وجود دارد .
چکیده :
دانش آموزان در ایران نقش به سزایی دارند و از قبل نیز داشتند چرا که از این افراد به عنوان سرمايه كشور یاد می شود. و این نیز امری مسلّم است که یک دانش آموز می تواند در افکار جامعه و اهداف آن تأثیر گذار مثبت یا منفی باشد. تأثیر گذار مثبت این است که وی بدون این که تحت تأثیر عوامل داخلی یا خارجی باشد، با افکار مثبت خود در جهت بهبود اوضاع مملکت از لحاظ های مختلف مثل سیاسی – اجتماعی – اقتصادی- فرهنگی و... گام بردارد و نتایج خوبی نیز بگیرد.
در حال بارگذاری ...